پیامدهای عاشورا و الگوگیری قیام­ها و انقلاب­های اخیر از قیام عاشورا

چکیده: شناخت و پیروی از پیشوایان الهی، ضامن زندگی، بیداری، سلامت و سعادت جوامع بشری است. عاشورا نماد قیام در مظلومان در برابر همه ستمگران تاریخ است. عاشورا فریاد سالار شهیدان در تمام قرون است که سکوت مرگبار امت اسلامی را در هم می­شکند و مردم را به عبادت خدا و آزادی از چنگال ستمگران فرا می­خواند و پاسداران حقایق را به روشنگری و بیدارگری امت­های خفته در خواب غفلت­ها و عادت­ها و رفاه طلبی­ها فرا می­خواند و اعلام بیزاری و برائت از بیدادگران و بیدادگری می­کند. بیداری اسلامی، مجموعه­ای از مقاومت فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی و جهاد فکری و سیاسی و جنبشی حق طلبانه و الهام بخش در سراسر جهان به ویژه در کشورهای اسلامی است. نهضتي مقدس که خواهان زندگی بر اساس رهنمودهای آسمانی و قوانین قرآن و سنت نبوی است. امروز بیداری اسلامی ميدان جنگ اسلام ناب محمدی (صلی الله علیه و آله و سلّم) با آمریکا و اعوان شیطان بزرگ و تداعی شعار «هیهات منّا الذلّة» است. این آوای برگرفته از سرچشمه بصیرت و بیداری اکنون از تونس، مصر، یمن، بحرین، لبنان، فلسطین و کل بلاد اسلامی و حتی از اروپا و آمریکا به گوش می­رسد و هر مسلمانی وظیفه دارد در حمایت و گسترش بیداری اسلامی بکوشد.

این بیداری اسلامی در متن واقعه عاشورا و توجه به درس­های ماندگار عاشورا قابل تحلیل و بررسی دقیق است. برخی آموزه­های جامع عاشورا جهت الگوگیری برای امت­های بیدار شده­ی اسلامی عبارتند از: خدا محوری، هدایت و بیداری اسلامی، تکلیف گرایی الهی، عزت مندی، تبلور حماسه، بصیرت آفرین، ولایت پذیری و … .

با نگرش دقیق و جامع به حادثه عاشورا و سخنان امام (علیه السلام) و خاندان و اصحابش در آن سرزمین تب دار و خلق و خویی که از حماسه سازان کربلا در تاریخ به ثبت رسیده است، منبع ارزشمندی برای الگوگیری در زمینه سرمشق قرار دادن برای رسیدن به آزادی و آزادگی حقیقی در عرصه­ی جهانی است که به حقیقت مجالی فراتر از چندین کتاب و مقاله می­خواهد.

کلید واژه: عاشورا، الگو بودن و الگو گیری، قیام عاشورا، بیداری اسلامی.

(این مقاله در سال 92 در همایش پیوند انقلاب اسلامی با عاشورای حسینی؛ (که با همکاری این مدرسه و دانشگاه‌های آزاد و پیام نور واحد شاهین دژ، دفتر امام جمعه و صدا و سیمای این شهرستان و … برگزار گردید.) توسط خانم مریم اسمعیلی زمان آباد، دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآنی شرکت داده شد، و مقاله ایشان برتر شد.

چکیده تحقیق پایانی:

آسیب شناسی انحرافات اخلاقی روابط دختران و پسران از دیدگاه آیات و روایات و ارائه راهکار

انحراف اخلاقی به معنای این است که فرد از اصل و نسب واقعی خود، جدا شود. و به سمت بیراهه برود. انحراف انواع مختلفی دارد که از قبیل، انحراف اخلاقی، انحراف اجتماعی، انحراف اقتصادی و… می باشد. که در این تحقیق انحراف از نوع اخلاقی که همان روابط دختر و پسر، مورد بررسی قرار می گیرد.

قرآن کریم نیز انحراف اخلاقی، که همان روابط دختر و پسر می باشد، را منع کرده است. چنین انحرافاتی عوامل بیشماری دارند از قبیل: عوامل فردی و درونی، خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی و …. اگر جوانان از طریق این عوامل دچار انحراف شوند، به عواقب و آثار سوء گرفتار می شوند. آثاری چون: از بین رفتن کرامت انسانی، افت تحصیلی، امراض روانی و اخلاقی، امراض روحی و ملکوتی و…

برای جلوگیری از این گونه انحرافات در میان جوانان، راهکارهای اساسی چون، راهکار فردی، خانوادگی، اجتماعی، فرهنگی و… می توانیم اشاره کنیم.

در نتیجه ما در این نوشتار سعی داریم که با بررسی عوامل و آثار، بتوانیم با ارائه ی راهکارهای اصلاحی تا حدودی از گسترش این گونه روابط بین جوانان، جلوگیری کنیم.

کلید واژه : انحراف، اخلاق، روابط، عوامل، راهکار

دانلود متن آسیب شناسی انحرافات اخلاقی روابط دختران و پسران از دیدگاه آیات و روایات وارائه راهکار

چکیده تحقیق پایانی: آثار سوء اسراف و تبذیر در خانواده و جامعه

اسراف معنای تجاوز از حد اعتدال است. تبذیر نیز به معنای پراکنده کردن و ضایع کردن مال است.

اسراف و تبذیر عقلا ناپسند است زیرا علاوه بر اینکه عیب بزرگی برای انسان به شمار می روند، یک بلای بزرگ اجتماعی است که باعث محرومیت انسان از بسیاری از مواهب الهی و طبیعی می گردد.

عوامل اسراف از جهت درونی و بیرونی قابل بررسی می باشد. از جمله عوامل درونی، می توان به جهل و نادانی، خود نمایی و تربیت خانوادگی اشاره کرد و از عوامل بیرونی به عادت ها و سنت های غلط و عرضه ناصحیح سرمایه ها می توان نام برد و بررسی کرد.

روشن ترین اثر زیان بار اقتصادی اسراف، فقر و نیازمندی است و همچنین باعث اختلاف طبقاتی در جامعه می شود.

بی تردید ابتلا به اسراف و تبذیر ،یکی از مشکلات جامعه است. مصرف گرایی و زیاده روی در مصرف ،مشکلات اقتصادی بسیاری برای جامعه ایجاد کرده است.مشکل اسراف آنچنان در تار و پود جامعه ریشه دوانده است که صرفه جویی و جلوگیری از اسراف و تبذیر به عنوان یکی از راه حلهای اساسی تنظیم اقتصاد جامعه اسلامی مطرح می شود

امروزه اسراف و تبذیر به صورت عرف و عادت و گاه یک ارزش در آمده است از این رو تغییر زیر ساخت های عرفی، اخلاقی و فرهنگی جامعه یکی از مهم ترین عوامل برای نابود کردن اسراف به شمار می آید که آن هم در گروه درک صحیح این مشکل است.

برای جلوگیری از مصرف بی رویه باید برنامه ریزی شود و گام نخست، اصلاح نوع نگرش و اندیشه جاری در جامعه به ویژه دولت مردان است.

راهکارهای این امر، تقویت ایمان و الگوگیری از سخنان پیشوایان دینی می باشد و همچنین رسانه ها در جلوگیری از مصرف گرایی نقش بسزایی دارند.

کلیدواژه: اسراف، تبذیر، مصرف، اختلاف طبقاتی، فقر،

آثار سوء اسراف و تبذیر در خانواده و جامعه

دوره مقدماتی آشنایی با اینترنت و وبلاگ نویسی

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهراء در تاریخ 15/8/93 « دوره‌ی مقدماتی آشنایی با اینترنت و وبلاگ نویسی » برگزار گردید.

دوره مقدماتی آشنایی با اینترنت با حضور آقای دکتر قره‌گوزی دکترای تخصصی کامپیوتر؛ معاون آموزش دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهین‌دژ، از ساعت 8:30 صبح الی 12.30 در سالن اجتماعات و اتاق سایت این مدرسه؛ به صورت تئوری و عملی برای طلاب پایه‌های چهارم و دوم برگزار گردید.

هدف از برگزاری دوره: ارتقای سطح علمی طلاب، کسب آمادگی‌های ابتدایی جهت فعالیت در فضای مجازی

در این دوره استاد بزرگوار به مباحثی به شرح ذیل اشاره نمودند:

1. توضیحاتی پیرامون آشنایی با اینترنت

2. بیان شیوه‌های سرچ مقاله به زبان فارسی و عربی

3. نحوه ایجاد وبلاگ در سایت بلاگفا

4. نحوه کار با وبلاگ بلاگفا

5. نحوه ایجاد وبلاگ در سایت کوثر نت

مهربانم

الهی

باز اندوه بازندگی؛ با زندگی ام بازی می کند باورم کن باوری به وسعت یک زندگی
من آمده ام …

اینجا ایستاده  می خواهم بندگی کنم …

با بند بند  گناهانم؛

با لحظه لحظه شرم حضورم؛

جایی برای پناه نیافته…

آمده ام که نبودنهایم را جبران کنم…

آمده ام که بمانم…

من به پای بندگیم خواهم ماند هر چه که باشد…

پای قرص بودن دلم …

پای نوشتنم از تو

معبودم : پای من می مانی   ؟؟؟/؟؟؟ ….

پای بچگیم …

پای ضعف و بی کسیم…

قول میدهم جبران کنم…

به قلم: سرکار خانم رقیه فکری؛ دانشجوی ارشد

پـــــــــدر

کجا را امید داشته باشم که آنجا باشی … کدامین زمان را به تقویم بسپارم که برمیگردی …

به کدامین دلیل و نشان  حضورت  را به اثبات رسانم …..

چرا که تنها واژه ای که از تو به ذهن منعکس می شود شهادت است.

به کدامین دلیل و نشان باورش کنم … با پیکر تیر خرده ای که هیچ گاه ندیده ام … به مزاری که تو را در خود جای نداده …. یا به چشمان منتظر مادرت …  یا با امید های روحانی قلبم …. نه من نمی توانم… مفقود من کجایی؟…..

نمی توانم باور کنم که نباشی …. هستی لااقل در وجود من … باورت دارم بیشتر از هر کسی … حتی پدرم…..

سردار من …

مفقودم  …

وجودت در جای جای زندگیم احساس می شود … تو نیستی اما هستی …

من تو را ندیده ام اما میشناسم… غربت نگاهت از پشت عکس پیداست … سکوت تصویرت مرا می کشد حرف بزن بگو ….

اصلا به من بگو مفقود الاثر یعنی چه؟ …

چرا تو را اینگونه می خوانند … تو که اثرت در همه جا احساس می شود

به قلم: سرکار خانم رقیه فکری؛ دانشجوی ارشد

هفتمین جلسه شورای پژوهشی مدرسه علمیه الزهراء  سلام الله علیها شاهین‌دژ

با صلوات بر محمد و آل محمد صلی الله علیه و آله و سلم بدینوسیله  هفتمین جلسه شورای پژوهشی مدرسه علمیه الزهراء  سلام الله علیها شاهین‌دژ در روز پنج شنبه مورخ 8/08/93 با حضور اعضاء شورا جهت بررسی موارد ذیل برگزار می‌شود.

1ـ ارایه موضوعات پیشنهادی برای تحقیقات پایانی

23 موضوع توسط استاد بزرگوار حجت لااسلام والمسلمین آقای سلیم ایمانی برای تحقیقات پایانی طلاب پیشنهاد شد، که برخی از آنها با مقداری تغییر توسط اعضای دیگر شورای پژوهش مورد تائید قرار گرفت. این موضوعات جهت انتخاب موضوعات تحقیق پایانی طلاب سال پنجم امسال ارائه گردید.

2ـ مصوبات شورای پژوهش جهت برگزاری برنامه‌های پژوهشی

در این راستا دو برنامه همایش و نشست به تائید اعضای محترم رسید که در کاربرگ‌های مخصوص به مدیریت محترم استانی جهت تائید ارسال خواهد گشت.

حاضرین در جلسه:

1. حجت الاسلام والمسلمین آقای سلیم ایمانی

2. حجت الاسلام والمسلمین آقای اسلام همتی

3. سرکار خانم سهیلا کوهی

4. لیلا الهوردی‌زاده