نشست اهمیت و نقش کتاب در خانواده

به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه الزهراء شهرستان شاهین‌دژ، با هدف بالا رفتن انگیزه مطالعه در بین طلاب،  نشست علمی «اهمیت و نقش کتاب» را با حضور آقای محمدنژاد از اساتید دانشگاه در مورخه 26/8/93 برگزار نمود.

آقای محمدنژاد در این نشست با ذکر اهمیت و جایگاه مطالعه و کتابخوانی عنوان داشت: که مطالعه و کتابخوانی از شاخص‌های مهم سنجش فرهنگ یک جامعه است و اولین شرط و گام برای ورود به مکانهای علمی و عرصه‌ی پژوهش، مطالعه می‌باشد.

ایشان افزودند: چون ما وارد یک دور باطلِ نخواندن و نتوانستن شده‌ایم برای همین نمی‌توانیم مطالعه داشته باشیم.

محمدنژاد با اشاره به تعداد کم چاپ کتابها در اوایل انقلاب و افزایش چاپها در سالهای اخیر خاطرنشان کردند که: برای مقابله با تهاجمات فرهنگی، مقابله با مشکلات فضای مجازی تنها راهکار مطالعه می‌باشد. همانطور که مرحوم کیومرث فاجری می‌فرمایند: « خوردن و آشامیدن یک نیاز جسمی است و مطالعه غذای روح و معنوی است و غذای بسیار ارزشمند است و مطالعه نیز نیاز به فرهنگ سازی دارد.»

ایشان در ادامه تصریح نمودند که: بر اساس تحقیقات روانشناسی آرام‌ترین لحظه زندگی هنگام عبادت و مطالعه است. و استفاده از اینترنت، گوشی همراه و هر چیزی که موجب بالا رفتن سطح علمی گردد، از ابزارهای مطالعه محسوب می‌گردد.

در نهایت ایشان با طرح دو سوال، به 4 نفر از طلاب که پاسخ صحیح دادند، کتابی را از جانب خود اعطا نمودند.

جهت مشاهده عکسها به ادامه مطلب رجوع نمایید.

صفحات: 1· 2

با عرض سلام و تبریک هفته کتاب و کتابخوانی خدمت شما سروران گرامی

چند جمله زیبا در مورد کتاب در قالب پاورپوینت آماده کرده ام که امیدوارم مورد استفاده تان قرار بگیرد.

کتاب

بمناسبت سالگرد رحلت علامه طباطبایی؛

“شرح حال” مولف “تفسیرالمیزان” از زبان خودشان + اسامی کتب

من در خاندان علمى در شهر تبريزكه از زمانهاى دور شهرت علمى پيدا كرده متولد شدم، در پنج سالگى مادرم را و در نه سالگى پدرم را از دست دادم. به گزارش خبرنگار معارف باشگاه خبرنگاران؛مرحوم علامه سيد محمد حسين طباطبايى(ره) در شرح حال خود مى ‏فرمايد:

من در خاندان علمى در شهر تبريزكه از زمانهاى دور شهرت علمى پيدا كرده متولد شدم، در پنج سالگى مادرم را و در نه سالگى پدرم را از دست دادم، واز همان كودكى درد يتيم بودن را احساس نمودم ولى خداوند متعال بر ما منت نهاد و زندگى را از نظر مادى بر ما آسان‏ نمود، وصى پدرم به منظور عمل به وصيت آن مرحوم از من و برادر كوچكترم مواظبت مى‏‌كرد و با اخلاقى نيكو واسلامى از ما نگهدارى مى‏‌كرد با اينكه همسرش از ما بچه ‏هاى كوچك مراقبت مى‏‌كرد خادمى را نيز به اين منظور استخدام كرد.

مدتى از عمرمان كه گذشت به مدرسه راه يافتيم و زير نظر معلم خصوصى كه هر روز به منزل ما مى‏‌آمد به آموختن ‏زبان فارسى و آداب آن و درسهاى ديگر ابتدايى پرداختيم و پس از شش سال از آن درسها فارغ شديم. در آن زمان براى درسهاى ابتدايى برنامه مشخصى وجود نداشت بلكه هنگام ورود دانش آموز به مدرسه برنامه‏‌اى‏ به صورت مقطعى تهيه مى‏ شد و هر كسى بر حسب ذوق و استعداد خود تعليم مى‏ ديد. من درس قرآن كريم (كه پيش از هر چيز آموزش داده مى‏شد) و «گلستان » و«بوستان‏»، سعدى‏شيرازى،«نصاب‏ الصبيان‏»، «انوار سهيلى‏»، «اخلاق مصور»، «تاريخ‏» معجم‏»، «منشئات اميرنظام‏» و «ارشادالحساب‏» رابه پايان برديم.

اينگونه بود كه بخش اول تحصيلات من به پايان رسيد. سپس به فرا گرفتن علوم دينى و زبان عربى پرداختيم و بعد از هفت سال متنهاى آموزشى را كه آن زمان در حوزه‏ علميه مرسوم بود فرا گرفتيم، در طى اين مدت، در علم صرف و اشتقاق كتابهاى: «امثلة‏»، «صرف مير» و «تصريف‏» درنحو كتابهاى: «العوامل في النحو»، «انموذج‏»، «صمدية‏»، «الفية ابن مالك » همراه با« شرح سيوطى‏» و كتاب «نحو جامى‏»،«مغني اللبيب‏» ابن هشام، در معانى و بيان: كتاب «المطول‏» تفتازانى، در فقه: «الروضة البهية » معروف به شرح لمعه‏ شهيد ثانى، «مكاسب‏» شيخ انصارى، در اصول فقه: كتابهاى‏«المعالم في اصول الفقه‏» شيخ زين ن،«قوانين‏ الاصول‏» ميرزاى قمى، «رسائل‏» شيخ انصارى، «كفاية الاصول‏» آيت الله آخوند خراسانى، در منطق: كتابهاى‏«الكبرى في المنطق‏»، «الحاشية‏»، «شرح الشمسية‏»، در فلسفه: «الاشارات و التنبيهات‏» ابن سينا، در كلام:«كشف‏ المراد» خواجه نصيرالدين را خواندم و اين گونه بود كه متنهاى درس غير از فلسفه متعاليه و عرفان را به‏ اتمام ‏رساندم.

ادامه »

یوسف زهرا

قندی اگر فتد به درون دو قطره آب
کم کم تمام پیکره اش میرود به خواب


هر کس که با عمل نکند یاری تو را
سیبی است خوش قیافه ولی از درون خراب


سلامتی ، خشنودی و تعجیل در فرج مولای خوبی ها صلوات.

اَللّهُمَّ عَجِّل لِوَلیّکَ الفَرَجَ.

بررسی مشترکات میان نهضت حسینی و انقلاب اسلامی

درباره‌ی کاری که حضرت حسین بن علی(ع) در تاریخ کرده است بسیار سخن گفته‌اند و نوشته‌اند و می‌نویسند، قدما به گونه‌ای، و متجددین به گونه‌ای دیگر. اما فهمیدن حسین (ع) بدون فهمیدن شهادت امکان پذیر نیست.

نویسنده ی مقاله می‌کوشد در طی بخش اول مقاله، علل و عوامل بروز حماسه‌ی عاشورا را در ابعاد مختلف (سیاسی،اقتصادی،اجتماعی،…) با توجه به مشابهات های ان با انقلاب اسلامی ملت ایران  بررسی نماید.

در بخش دوم به بررسی ویژگی‌های قیام و ویژگی‌های امام (ع) واهداف قیام عاشور با تشبیهات ان در انقلاب اسلامی ا پرداخته است.

و در بخش پایانی، دستاوردها و پیام‌های عاشورای حسینی را در ابعاد مختلف بیان داشته است که می تواند در حفظ و استمرا ر انقلاب اسلامی مفید و موثر باشد

واژگان کلیدی: عاشورا،حسینی،زمینه،درسها،پیام، انقلاب اسلامی ، ایران

(این مقاله در سال 92 در همایش پیوند انقلاب اسلامی با عاشورای حسینی؛ (که با همکاری این مدرسه و دانشگاه‌های آزاد و پیام نور واحد شاهین دژ، دفتر امام جمعه و صدا و سیمای این شهرستان و … برگزار گردید.) توسط آقای محمد اسماعیل‌زاده (طلبه سطح 4)، از پژوهشگران استان قم شرکت داده شد، و مقاله ایشان برتر شد.

چکیده تحقیق پایانی: عوامل اضطراب و راه های درمان آن

اضطراب، عبارت است از ترس، ادراک، پریشانی و ناراحتی که وقتی امنیت فردی، شخصی به نوعی مورد تهدید قرار گرفت، آن را احساس می کند. اضطراب، یک نشانه برای مشکلی است که باید حل شود و برای رسیدن دوباره به آرامش روانی، باید کاری انجام شود. از آنجایی که عامل اضطراب در هر شخصی مختلف است، راه‏های درمان نیز به یک شکل نیست البته گاهی هم مشترک است.

عوامل اضطراب عبارت‏از: احساس تنهایی، نامیدی، طلاق، شرک، نفاق، فراموشی یاد خدا و…. لذا اضطراب دارای اقسامی است که هرکدام دارای آثار و علائم خاص خود می‏باشد.

علائمی که می‏توان برای این بیماری گفت عبارت از: اختلال در سیستم تنفسی، دستگاه گوارش، اختلال در سیستم قلبی عروقی و… اولین چیزی که در درمان این بیماری بسیار نقش دارد تشخیص عامل آن است که در اکثر موارد عامل، ناشناخته نیست و هر شخصی با تأمل و رجوع به پزشک می‏تواند به ریشه اصلی آن پی ببرد. سپس با توجه به آثار و علائم، نوع اضطراب را تشخیص داده و به دنبال درمان آن بر آید.آثاری این بیماری هم مثبت است هم منفی، مثبت از آن جهت که عامل حرکت و عامل احتیاط است و منفی از آن جهت که موجب افسردگی و یأس و نامیدی، ترس از آینده و … می‏باشد.

برای درمان اضطراب راه های مختلفی ارائه شده است مانند: یاد خدا، صله رحم، توبه، روشهای درمان پزشکی و…آنجه که در این تحقیق بسیار مورد توجه است این می‏باشد که عامل اصلی اضطراب فقدان ایمان است و درمان کلی آن هم افزایش ایمان و تقویت عقاید دینی است.

در این پژوهش ابتدا بعد از کلیات و مفهوم شناسی به عوامل ایجاد کننده آن پرداخته شده و سپس آثار و علائم آن مورد بررسی قرار گرفته و در آخر به بیان را‏های درمان آن پرداخته شده است.

كليدواژه: اضطراب، استرس، هیجان، تنش، ترس

جهت دانلود متن تحقیق کلیک نمایید

ولایتمداری

در این مقاله با موضوع ولایتمداری ابتدا به بررسی معنا ی لغوی و اصطلاحی ولایت اشاره کرده، انواع ولایت را برشمرده و جایگاه و اهمیت ولایت را تبیین نموده ام. در ادامه به بررسی ادله ولایت ائمه و فقها از منظر قران و احادیث پرداخته ام. همترین آیات و احادیثی که به آنها اشاره نموده ام عبارتند از: ایات ولایت، ابلاغ، اطاعت، حدیث ثقلین، منزلت و انذار و در ادامه به توقیعات شریفی که از ناحیه مقدسه صاحب الامر(علیه السلام) جهت ولایت فقها صادر شده، اشاره نموده ام.

از آن جا که تثبیت مطلب در ذهن شنونده زمانی صورت میگیرد که مصادیقی از مفهوم برای او حاضر شود،لذا شمه ای کوتاه ازدفاع حضرت زهرا (سلام الله علیها) از مقام ولایت با اتمام حجت و فدانمودن جان گرانبهای خویش و فرزند نورسته اش اشاره نموده ام. اما دفاع از ولایت در همین جا منحصر نشده و حضرت زینب (سلام الله علیها) با الگو گیری از مادر فاضله اش به دفاع از حق امام واجب الطاعة زمان خویش پرداخت و به جهانیان یاد داد که چگونه باید از ولی زمان خود حمایت نمود. ایشان با حضور سیاسی بعد از شهادت امام حسین (علیه السلام) ودفاع ازجان امام سجاد(علیه السلام) و جانفشانی در راه امام باعث ماندگاری قیام کربلا گردید.

اما اطاعت بی چون و چرا از ولایت، منحصر در معصومین و یا فرزندان خلف آن ها نمی باشد. در همین زمان حاضر ستارگانی یافت میشوند که با ولایت پذیری محضی که از ولی امر زمانه خویش دارند، عرق خجلت بر پیشانی کسانی می نشانند که با وجود و حضور امام واجب الطاعة به سراغ کوته نظرانی رفتند که باعث سوختن دین و دنیا و آخرتشان گردید. ستارگانی که با مطالعه خاطرات ایشان مخصوصا در هشت سال دفاع مقدس ما را به خویشتن خویش باز می گرداند.

(این مقاله در سال 92 در همایش پیوند انقلاب اسلامی با عاشورای حسینی؛ (که با همکاری این مدرسه و دانشگاه‌های آزاد و پیام نور واحد شاهین دژ، دفتر امام جمعه و صدا و سیمای این شهرستان و … برگزار گردید.) توسط خانم سهیلا کوهی، از اساتید این مدرسه شرکت داده شد، و مقاله ایشان برتر شد.